為進一步深化學校師資隊伍建設,切實提高教師業務能力和教學水平,加快教師的專業化成長,培養一批素質優良的青年骨干教師,11月17日—18日我校組織開展了2021—2022學年教學新秀評選工作。
本次教學新秀評選活動分為初賽、決賽兩個賽程。各院(部)組織開展初賽,經各院(部)評選推薦,共有10名青年教師脫穎而出。教務處嚴格對照評審條件,其中6名教師通過審核,進入復賽。
比賽活動中,理論課的參賽教師教態端莊大方,精神狀態飽滿,課件制作圖文并茂,講課過程行云流水,無論從教學思想、教學理念、教學方法還是課堂把握等方面,處處體現出扎實的教學基本功、先進的教育教學理念,同時深入挖掘課程中的思政元素,循循善誘,真正做到潤物無聲。
實訓課的參賽教師個個思維敏捷,嚴謹求實,課堂上盡顯專業素養。他們倡導學練結合,舉一反三,注重給學生滲透邏輯思維和學習方法,同時運用現代化信息手段豐富課堂內容,改革傳統教學方法,真正貫徹“以學生為中心”的思想,提高課堂學生參與度。
體育課的參賽教師精神飽滿,聲音洪亮,組織有序,教態自如,示范動作標準規范,分解動作講解細致,充分展現了青年教師的活力。
觀摩結束后,評委們對參賽教師進行評課。評委們一致認為參加本屆教學新秀評選的教師普遍教學基本功很扎實,專業技能非常突出,整體素質較高。
“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,課堂是人才培養的主戰場,是教師與學生互相溝通的主窗口。此次教學新秀評選工作的順利開展,不僅為參賽教師搭建了一個挖掘潛能、展現風采、超越自我的機會,也為其他教師創設了互觀互學、交流研討、提升課堂駕馭能力的機會,對教師教育思想的轉變、專業水平的提高,起到了積極的示范引領作用,必將有力推動全校教師專業化成長進程,促使教育教學工作開創新的局面。